Sowohl sprachentwicklungsverzögerte Kinder als auch Kinder, die Deutsch als Zweitsprache lernen, brauchen systematische Sprachförderung, die in lebensweltbezogene Themen eingebettet ist. Diese Kinder erreichen wir besonders gut, wenn das Sprachelernen auch Spaß macht. Deshalb ist es unser Anspruch, die Lerninhalte sorgfältig aufzubereiten und sie sinnvoll in motivierende Spiele zu integrieren.
