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Mein Tag in der Schule - Hören, lesen, sprechen

Mein Tag in der Schule - Hören, lesen, sprechen

Sammelspiel
für 2 - 4 Spieler
ab 7 Jahren
55 Karten (62 mm x 100 mm)
hochwertige, handliche Schubschachtel

  • Hörverstehen
  • Leseverstehen
  • freies Sprechen
  • Sprachförderung, DaZ, Inklusion
13,90 €*
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Lieferzeit: 2 Werktage
Artikel-Nr.:6211
EAN/Barcode:4250717303031


In diesem sprachaktivierenden Spiel sind die Kinder mitten im Schulalltag! Sie lesen kurze, einfache Texte oder beschreiben Abbildungen mithilfe von vorgegebenen Stichwörtern. Dabei trainieren sie das Lese- und Hörverstehen sowie das Beschreiben von Situationen aus dem Schulalltag wie Schulweg, Klassenzimmer, Turnhalle, Schulhof und Mensa. Ein idealer Zeitvertreib, um die Sprachfähigkeiten spielerisch auszubauen und in der deutschen Sprache richtig durchzustarten!

SO WIRD GESPIELT

Die Bildkarten zeigen fünf Schulsituationen: Schulweg, Klassenzimmer, Turnhalle, Schulhof und Kantine. Diese werden offen ausgelegt. Die Lesekarten werden gemischt und als Stapel bereitgelegt.

Variante 1 – Lesen & Verstehen: Ein Spieler zieht eine Lesekarte und liest den Text laut vor. Alle suchen die passende Bildkarte. Wer sie zuerst findet, gewinnt die Karte.
Variante 2 – Sprechen & Verstehen: Ein Spieler zieht eine Lesekarte, sieht das Bild auf der Rückseite und beschreibt es mit eigenen Worten – Stichwörter auf der Karte helfen dabei. Die anderen raten und zeigen auf die richtige Bildkarte. Am Ende gewinnt, wer die meisten Karten gesammelt hat.

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  • freies Sprechen
  • Sprachförderung, DaZ, Inklusion

In diesem sprachaktivierenden Spiel sind die Kinder mitten im Schulalltag! Sie lesen kurze, einfache Texte oder beschreiben Abbildungen mithilfe von vorgegebenen Stichwörtern. Dabei trainieren sie das Lese- und Hörverstehen sowie das Beschreiben von Situationen aus dem Schulalltag wie Schulweg, Klassenzimmer, Turnhalle, Schulhof und Mensa. Ein idealer Zeitvertreib, um die Sprachfähigkeiten spielerisch auszubauen und in der deutschen Sprache richtig durchzustarten!

SO WIRD GESPIELT

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Variante 1 – Lesen & Verstehen: Ein Spieler zieht eine Lesekarte und liest den Text laut vor. Alle suchen die passende Bildkarte. Wer sie zuerst findet, gewinnt die Karte.
Variante 2 – Sprechen & Verstehen: Ein Spieler zieht eine Lesekarte, sieht das Bild auf der Rückseite und beschreibt es mit eigenen Worten – Stichwörter auf der Karte helfen dabei. Die anderen raten und zeigen auf die richtige Bildkarte. Am Ende gewinnt, wer die meisten Karten gesammelt hat.

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