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Welche S-Schreibung passt?

Welche S-Schreibung passt?

Merkspiel
für 2–6 Spieler
ab 9 Jahren
60 Karten (43,5 mm x 67,5 mm)
  • Wörter mit s (Laus), ss (Nuss) und ß (Fleiß) im Auslaut
  • Wörter mit s (Wiese), ss (besser) und ß (draußen) im Inlaut
  • Wörter verlängern oder trennen, um die Schreibweise zu ermitteln
  • richtig Schreiben lernen
  • Deutsch, LRS, Inklusion
  • mit Selbstkontrolle
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Artikel-Nr.:4542

Die s-Schreibung ist einer der schwierigen Bereiche der Rechtschreibung. Das kommt daher, weil der gesprochene Laut S verschiedene Schreibweisen hat, wie zum Beispiel in Haus, Schloss, Maß. Mit diesem Spiel lernen die Kinder Regeln der s-Schreibung kennen und üben Wörter zu verlängern oder zu trennen, um die richtige Schreibweise zu ermitteln. So gewinnen sie Rechtschreibsicherheit!

SO WIRD GESPIELT

Ziel des Spiels ist es, den Lückenwörtern die Karte mit der richtigen s-Schreibweise zuzuordnen. Zum Beispiel passen auf die Karte _ss die Lückenwörter wie Gebi_ und Ku_. Der Spieler, der am Zug ist, deckt eine Wortkarte auf und prüft, ob sie zur geforderten s-Schreibweise passt. Wenn ja, gewinnt er das Kartenpaar. Passt sie nicht, ist der nächste Spieler an der Reihe. Sind alle Wortkarten der jeweils richtigen s-Schreibweise zugeordnet, ist das Spiel beendet und der Spieler mit den meisten Karten hat gewonnen.

Merkspiel
für 2–6 Spieler
ab 9 Jahren
60 Karten (43,5 mm x 67,5 mm)
  • Wörter mit s (Laus), ss (Nuss) und ß (Fleiß) im Auslaut
  • Wörter mit s (Wiese), ss (besser) und ß (draußen) im Inlaut
  • Wörter verlängern oder trennen, um die Schreibweise zu ermitteln
  • richtig Schreiben lernen
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Die s-Schreibung ist einer der schwierigen Bereiche der Rechtschreibung. Das kommt daher, weil der gesprochene Laut S verschiedene Schreibweisen hat, wie zum Beispiel in Haus, Schloss, Maß. Mit diesem Spiel lernen die Kinder Regeln der s-Schreibung kennen und üben Wörter zu verlängern oder zu trennen, um die richtige Schreibweise zu ermitteln. So gewinnen sie Rechtschreibsicherheit!

SO WIRD GESPIELT

Ziel des Spiels ist es, den Lückenwörtern die Karte mit der richtigen s-Schreibweise zuzuordnen. Zum Beispiel passen auf die Karte _ss die Lückenwörter wie Gebi_ und Ku_. Der Spieler, der am Zug ist, deckt eine Wortkarte auf und prüft, ob sie zur geforderten s-Schreibweise passt. Wenn ja, gewinnt er das Kartenpaar. Passt sie nicht, ist der nächste Spieler an der Reihe. Sind alle Wortkarten der jeweils richtigen s-Schreibweise zugeordnet, ist das Spiel beendet und der Spieler mit den meisten Karten hat gewonnen.

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