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/Mathe/Erkenne den Stellenwert! - Dreistellige Zahlen

Erkenne den Stellenwert! - Dreistellige Zahlen

Erkenne den Stellenwert! - Dreistellige Zahlen

Sammelspiel
für 2-4 Spieler
ab 8 Jahren
55 Karten (62 mm x 100 mm)
hochwertige, handliche Schubschachtel
  • dreistellige Zahlen bilden
  • Stellenwertverständnis aufbauen
  • Förderung der kardinalen Zahlvorstellung
  • Mathematikunterricht, Inklusion, Dyskalkulie
12,90 €
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Artikel-Nr.:5517
EAN:4250717301891

In diesem flotten Spiel ordnen die Kinder Hunderterplatten, Zehnerstangen und Einerwürfel nach Stellenwerten, um Zahlen darzustellen und richtig zu benennen. Wer die größte Zahl hat, gewinnt die Runde! So lernen die Kinder spielerisch, den Stellenwert der Ziffern 0 bis 9 in mehrstelligen Zahlen zu verstehen.

SO WIRD GESPIELT

Ziel des Spiels ist es, mit Hunderterplatten, Zehnerstangen und Einerwürfeln Zahlen darzustellen und die höchste Zahl in der Runde zu erreichen. Es wird reihum gespielt. Der Spieler, der am Zug ist, kann entweder eine oder drei seiner Karten mit denen in der Mitte tauschen. Möchte er nicht tauschen, so kann er entweder passen oder das Spiel schließen. Passt er, ist der nächste Spieler an der Reihe. Schließt er das Spiel, ist die Runde beendet. Die Spieler legen ihre Karten offen aus, notieren die entsprechende Zahl in einer Stellenwerttafel und benennen sie. Der Spieler mit der größten Zahl gewinnt die Runde.
Sammelspiel
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ab 8 Jahren
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  • Stellenwertverständnis aufbauen
  • Förderung der kardinalen Zahlvorstellung
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In diesem flotten Spiel ordnen die Kinder Hunderterplatten, Zehnerstangen und Einerwürfel nach Stellenwerten, um Zahlen darzustellen und richtig zu benennen. Wer die größte Zahl hat, gewinnt die Runde! So lernen die Kinder spielerisch, den Stellenwert der Ziffern 0 bis 9 in mehrstelligen Zahlen zu verstehen.

SO WIRD GESPIELT

Ziel des Spiels ist es, mit Hunderterplatten, Zehnerstangen und Einerwürfeln Zahlen darzustellen und die höchste Zahl in der Runde zu erreichen. Es wird reihum gespielt. Der Spieler, der am Zug ist, kann entweder eine oder drei seiner Karten mit denen in der Mitte tauschen. Möchte er nicht tauschen, so kann er entweder passen oder das Spiel schließen. Passt er, ist der nächste Spieler an der Reihe. Schließt er das Spiel, ist die Runde beendet. Die Spieler legen ihre Karten offen aus, notieren die entsprechende Zahl in einer Stellenwerttafel und benennen sie. Der Spieler mit der größten Zahl gewinnt die Runde.
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