Lesen und Schreiben fängt nicht erst in der Schule an. Die Basis für das erfolgreiche Lernen der Schriftsprache entwickeln Kinder schon im Vorschulalter, die phonologische Bewusstheit. Phonologische Bewusstheit bezeichnet die Fähigkeit, Sprache losgelöst von ihrer Bedeutung, also rein nach ihren klanglichen Merkmalen, zu beurteilen.

Dazu gehören Silbengliedern, Reimen, Wörter in Laute zerlegen und Laute zu Wörtern zusammenfügen. Weil sich unsere Schriftsprache in großen Teilen auf unsere Lautsprache bezieht, ist die phonologische Bewusstheit eine wichtige Voraussetzung für den Schriftspracherwerb.